閬中老觀中學(xué)招生計(jì)劃
總計(jì)劃：680人
閬中老觀中學(xué)辦學(xué)方針
學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的育人方向，堅(jiān)持綜 合素質(zhì)教育不動(dòng)搖，積極強(qiáng)化學(xué)生的成才意識(shí)和道德意識(shí) 把學(xué)校德育工作總目標(biāo)落實(shí)封愛國勤學(xué)做人成才等幾個(gè)方 面上，并在宏觀的德育體系中積極完善“五育”、“四化”、“三 到位”的立體育人格局，建立了學(xué)校德育的縱向銜接，橫向 溝通和環(huán)節(jié)互補(bǔ)新機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)了全員、全程、全方位系統(tǒng)德 育工程，從而使學(xué)校的育人工作真正實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生成才。讓 家長放心，讓人民滿意的目標(biāo)。據(jù)近三年統(tǒng)計(jì)，學(xué)校涌現(xiàn)出省、 南充市、閬中市三級(jí)先進(jìn)班集體10個(gè)，優(yōu)生優(yōu)干90人。 發(fā)揮校園文化的教育導(dǎo)向功能是老觀中學(xué)育人的又一特色。
閬中老觀中學(xué)辦學(xué)理念
高格調(diào)的物質(zhì)文化建設(shè)與高品味的精神文化建設(shè)所構(gòu)成的校園特有風(fēng)情，多視角地展示了老觀中學(xué)優(yōu)良的育人氛圍，那現(xiàn)代的建筑樓群，典雅的園林藝術(shù)，豐富的兩室文化， 所飽含的文化意蘊(yùn)，既鑄造著校魂，又開啟了心智，發(fā)揮著 潛在的育人效應(yīng)。
老觀中學(xué)堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色塑校，人和興校的辦學(xué)思路，強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，從嚴(yán)治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極進(jìn)行 教改探索，在傳統(tǒng)教學(xué)與課程改革的有機(jī)結(jié)合中，突出必修 課的質(zhì)量意識(shí)，選修課的地方意識(shí)，研究課的科技意識(shí)和教 育實(shí)踐的開放意識(shí)。 重視教學(xué)的示范性是老觀中學(xué)課堂教學(xué)改革的重要內(nèi)容。
因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄，人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么奮斗吧!以上是閬中老觀中學(xué)的招生計(jì)劃。
